|
      |
| |
 นโยบาย/แผนพัฒนาบุคลากร มหาวิทยาลัยมหิดล ปีงบประมาณ พ.ศ. 2552-2554 |
| กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ย้อนหลัง พ.ศ. 2549-2552 |
| กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ย้อนหลัง พ.ศ. 2553 |
| |
กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประจำปี พ.ศ. 2555 |
| |
รอบที่
31: เดือนมีนาคม-เมษายน 2555
| ลำดับที่ |
วัน เดือน ปี |
หัวข้อ |
| 1 |
1 มี.ค. 55 |
แจ้งเรื่องอบรมหลักสูตรนักบริหารระดับต้น รุ่นที่ 7 |
| 2 |
2 มี.ค. 55 |
แจ้งเรื่องอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง “การลงรายการฐานข้อมูลงานวิจัยและผลงานวิชาการของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหิดล (Mahidol-IR)” |
| 3 |
16 มี.ค. 55 |
การสำรวจความพึงพอใจที่มีต่อการบริการของห้องสมุดสตางค์ มงคลสุข ปี 2554 (ข้อคิดเห็นและแนวทางในการแก้ไข) |
| 4 |
19 มี.ค. 55 |
แนะนำบุคลากรใหม่ แจ้งผลการประชุมแผนกลยุทธ์ คณะวิทยาศาสตร์ |
| 5 |
26 มี.ค. 55 |
แจ้งเรื่องที่ประชุมกรรมการประจำคณะ ครั้งที่ 3/2555 และประชุมรองคณบดี และผู้ช่วยคณบดี ครั้งที่ 3/2555 |
| 6 |
2 เม.ย. 55 |
- ข้อตกลงและแนวปฏิบัติในการทำงานล่วงเวลา
- หารือเรื่องเวลาเปิดปิดของห้องสมุดเมื่อเทียบกับมหาวิทยาลัยอื่นๆ และแนวทางของห้องสมุดฯ |
| 7 |
10 เม.ย. 55 |
- ข้อตกลงในการทำงาน ในรอบ 6 เดือนข้างหน้า (มี.ค.-ส.ค.55)
- โครงการที่สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของงานสารสนเทศฯ คณะวิทยาศาสตร์ |
| 8 |
19 เม.ย. 55 |
1.เรื่องแจ้งจากที่ประชุมรองคณบดีและที่ประชุมกรรมการคณะ
2.การใช้งาน e-pay slip
3. การใช้งาน webmail และ e-mail ใหม่
4. หารือการเตรียมงานและแบ่งหน้าที่งาน 21st Century skill |
| 9 |
27 เม.ย. 55 |
1. แนวทางปฏิบัติในการกำหนดจำนวนวันลา วันมาทำงานสาย กลับก่อน วันที่ไม่บันทึกวันลา
2.แนวทางการเลือกหัวหน้าหน่วยฯแทน เมื่อครบวาระเดือน ต.ค. 55 |
|
| |
| รอบที่
30: เดือนมกราคม - กุมภาพันธ์ 2555
(ดำเนินการโดย หัวหน้างานสารสนเทศและห้องสมุดสตางค์ มงคลสุข : นางสาววรัษยา สุนทรศารทูล) |
| |
กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ประจำปี พ.ศ. 2554 |
| |
| หมายเหตุ : เกิดเหตุการณ์มหาอุทกภัยในเขตกรุงเทพมหานคร ทำให้มหาวิทยาลัยปิดทำการ และบุคลากรสามารถหยุดงานได้โดยไม่ถือเป็นวันลา ตั้งแต่เดือนตุลาคม-ธันวาคม 2554 |
| |
| รอบที่
29: เดือนสิงหาคม-กันยายน 2554 |
| การประชุมเพื่อทำแผนปฏิบัติการ ตามโครงการในข้อตกลงการปฏิบัติงานประจำปี 2555 ของงานสารสนเทศฯ |
| 9:00-9:30 น. ณ ห้องคอมพิวเตอร์ P114 ชั้น 1 ตึกฟิสิกส์ |
|
|
| รอบที่
28: เดือนมิถุนายน 2554 |
โครงการสนับสนุนบุคลากรทำวิจัยเพื่อพัฒนาองค์กร
20-30 มิถุนายน 2554 9:00-9:30 น. ณ ห้องคอมพิวเตอร์ P114 ชั้น 1 ตึกฟิสิกส์ |
เอกสารประกอบการเสวนา
 หลักเกณฑ์และวิธีการประเมินพนักงานมหาวิทยาลัย ให้มีความก้าวหน้าในตำแหน่ง ระดับชำนาญงาน ชำนาญการ เชี่ยวชาญ และเชี่ยวชาญพิเศษ พ.ศ. 2552
ทุนวิจัยและพัฒนาองค์กร พ.ศ. 2552 / ใบสมัครทุนวิจัยและพัฒนาองค์กร / แนวทางในการจัดทำรายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์
ทุนวิจัยสนับสนุนการศึกษา และงานของคณะวิทยาศาสตร์ พ.ศ. 2552 / แบบเสนอขอทุนวิจัย / แบบรายงานความก้าวหน้า / แนวทางในการจัดทำรายงานการวิจัยฉบับสมบูรณ์
ความรู้เบื้องต้นในการทำวิจัย
ลำดับ |
ผู้เสวนา |
หัวข้อที่สนใจจะทำวิจัย |
| 1 |
รุจเรขา วิทยาวุฑฒิกุล |
การสื่อสารทางวิชาการ (Scientific & Scholarly Communication) และวิธีการวิจัยแบบ Bibliometric Studies (หัวข้อวิทยานิพนธ์) |
| 2 |
อภิชัย อารยะเจริญชัย |
- จดหมายเหตุและพิพิธภัณฑ์
-การสืบค้นข้อมูล |
| 3 |
วรัษยา สุนทรศารทูล |
สมาร์ทโฟนกับการศึกษา |
| 4 |
สมภพ แสนสมบูรณ์สุข |
- การเปรียบเทียบระบบห้องสมุดอัตโนมัติแบบ Open Source ที่ใช้ในประเทศไทย
- สภาพการใช้หนังสือของห้องสมุด |
| 5 |
เฉิดฉันทร์ ราชบุรณะ |
ผลงานวิจัย (Research Publications) |
| 6 |
ศรีรมย์ คู้ลู้ |
การตรวจสอบคุณภาพของการลงรายการบรรณานุกรมของหนังสือภาษาต่างประเทศ สาขาวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์การแพทย์ : เฉพาะที่ให้บริการในห้องสมุดสตางค์ มงคลสุข คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล |
| 7 |
อาภาภรณ์ อัจฉริยสุชา |
การประเมินโครงการการจัดการความรู้ในห้องสมุดมหาวิทยาลัยมหิดล (หัวข้อวิทยานิพนธ์) |
| 8 |
บุญญาวดี พงษ์ศิลา |
พฤติกรรมการแสวงหาสารสนเทศของนักศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล (หัวข้อวิทยานิพนธ์) |
| 9 |
มัณฑนา สุนันตา |
CRM กับงานบริการห้องสมุด |
| 10 |
สาวิตรี เต็กแดง |
วิเคราะห์การใช้สารสนเทศของบุคลากร คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล |
| 11 |
ดวงพร โพธิ์บุตร |
พฤติกรรมการใช้สารสนเทศของอาจารย์และนักวิทยาศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล (หัวข้อวิทยานิพนธ์) |
| 12 |
รัตน์ชนก ยอดพินิจ |
การรู้สารสนเทศของนักศึกษาปริญญาตรี มหาวิทยาลัยมหิดล (หัวข้อวิทยานิพนธ์) |
| 13 |
สรวง อุดมวรภัณฑ์ |
- การปนเปื้อนของเชื้อราและการควบคุมความชื้นในห้องสมุด
- ส่งเสริมการใช้โปรแกรม zotero เพื่อทดแทนหรือเสริมการใช้โปรแกรม Endnote |
| 14 |
พิชิต ลีรุ่งนาวารัตน์ |
ระบบห้องอบรมอัตโนมัติ |
| 15 |
อรรถพล รักษ์ดำรงธรรม |
วิเคราะห์การออกแบบเชิงเปรียบเทียบ 10 อันดับเว็บไซต์จากการจัดอันดับมหาวิทยาลัย webometrics |
| 16 |
อริศรา เฉิดมนูเสถียร |
วิเคราะการใช้งาน css2 กับ css3 |
| 17 |
นุชสรา บุญครอง |
พฤติกรรมการเลือกใช้ Web Browser |
| 18 |
สุภัคจิรา วงศ์กิจเจริญ |
สถานะทางการเงิน และความมั่นคงของลูกจ้างประจำ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล |
|
| |
| เชิญวิทยากรจากหน่วยงานอื่น มาให้ความรู้แก่บุคลากร |
ลำดับ |
วัน-เดือน-ปี |
วิทยากร |
เรื่องที่มาบรรยายชี้แจ้ง |
1 |
3 ส.ค. 54 |
ณัฏฐินี สุริยวงศ์ (งานคลัง) |
การเบิกจ่ายค่าล่วงเวลา (OT) |
| 2 |
10 ส.ค. 54 |
คำรณ โชธนะโชติ (งานบริหาร) |
ความก้าวหน้าในสายงาน |
|
| |
|
| |
| รอบที่
27: เดือนมิถุนายน 2554 |
| กิจกรรมเสวนาแบ่งปันความรู้สู่เพื่อนร่วมงาน
(Morning Talk) - |
| เรื่อง "MY SUCCESS STORIES" ความสำเร็จ โอกาส และความภาคภูมิใจของข้าพเจ้า ในระยะ 8 เดือนที่ผ่านมา (ต.ค.53-พ.ค.54) |
| 9:00-9:30 น. ณ ห้องคอมพิวเตอร์ P114 ชั้น 1 ตึกฟิสิกส์ |
| หมายเหตุ : เริ่มให้บุคลากรทุกคน เปิดอ่านหนังสือเวียนด้วยระบบ SC-MUSIS และลงบันทึกกิจกรรมประจำวันด้วยระบบ Calendar |
| |
ลำดับ |
วัน-เดือน-ปี |
ผู้เสวนา |
เอกสารนำเสนอ |
1 |
1 มิ.ย. 54 |
รุจเรขา วิทยาวุฑฒิกุล |
|
2 |
2 มิ.ย. 54 |
อภิชัย อารยะเจริญชัย |
|
3 |
2 มิ.ย. 54 |
วรัษยา สุนทรศารทูล |
|
4 |
3 มิ.ย. 54 |
สมภพ แสนสมบูรณ์สุข |
|
5 |
6 มิ.ย. 54 |
เฉิดฉันทร์ ราชบุรณะ |
|
6 |
7 มิ.ย. 54 |
ศรีรมย์ คู้ลู้ |
|
7 |
8 มิ.ย. 54 |
อาภาภรณ์ อัจฉริยสุชา |
|
8 |
8 มิ.ย. 54 |
บุญญาวดี พงษ์ศิลา |
|
9 |
9 มิ.ย. 54 |
มัณฑนา สุนันตา |
|
10 |
9 มิ.ย. 54 |
สาวิตรี เต็กแดง |
|
11 |
10 มิ.ย. 54 |
ดวงพร โพธิ์บุตร |
|
12 |
10 มิ.ย. 54 |
รัตน์ชนก ยอดพินิจ |
|
13 |
13 มิ.ย. 54 |
สรวง อุดมวรภัณฑ์ |
|
14 |
13 มิ.ย. 54 |
พิชิต ลีรุ่งนาวารัตน์ |
|
15 |
14 มิ.ย. 54 |
นุชสรา บุญครอง |
|
16 |
14 มิ.ย. 54 |
อรรถพล รักษ์ดำรงธรรม |
|
17 |
15 มิ.ย. 54 |
อริศรา เฉิดมนูเสถียร |
|
18 |
15 มิ.ย. 54 |
สุภัคจิรา วงศ์กิจเจริญ |
|
19 |
16 มิ.ย. 54 |
ธนิษฐา ชุ่มปัก |
|
20 |
16 มิ.ย. 54 |
สุภร ผลโพธิ์ |
|
21 |
16 มิ.ย. 54 |
ศิริพร เพลินพนา |
|
|
| รอบที่
26: เดือนมีนาคม-พฤษภาคม 2554 |
| บุคลากรระดับหัวหน้างาน / หัวหน้าหน่วย เข้ารับการอบรม โครงการฝึกอบรมภาษาอังกฤษ TOEIC รุ่นที่ 1 ของคณะวิทยาศาสตร์ จำนวน 5 ราย |
| ตั้งแต่วันที่ 8 มีนาคม - 7 เมษายน 2554 / สอบ Post Test วันที่ 8 เมษายน 2554 |
| บุคลากรของงานสารสนเทศฯ รวม 17 ราย เข้ารับการสอบวัดระดับความสามารถภาษาอังกฤษ TOEIC จากศูนย์ทดสอบ Center for Professional Assessment (Thailand) วันที่ 3 พฤษภาคม 2554 |
| ผลการสอบ มีบุคลากรที่คะแนนสูงกว่า 600 / 990 ขึ้นไปจำนวน 5 ราย (840, 835, 715, 700 และ 645) และได้รับสิทธิในการไปศึกษาดูงานที่ประเทศออสเตรเลีย |
| |
| รอบที่
25: เดือนมกราคม-กุมภาพันธ์ 2554 |
| ทบทวนการปฏิบัติงานร่วมกันแบบ brainstorming และประเมินผลการปฏิบัติงานบุคลากร ตามข้อตกลงการปฏิบัติงาน ครึ่งปีแรกของปีงบประมาณ 2554 (1 ตุลาคม 2553 - 28 กุมภาพันธ์ 2554) |
| |
| แนวความคิด |
| |
| ใช้ KM เป็นเครื่องมือบริหารและพัฒนาหน่วยงาน เพื่อทำให้งานสารสนเทศและห้องสมุดสตางค์ มงคลสุข มีกระบวนการจัดเก็บสารสนเทศและความรู้อย่างเป็นระบบ สามารถพัฒนาขีดความสามารถของบุคลากร โดยการประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้จากการปฏิบัติงาน แลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ยกระดับความรู้ให้สูงขึ้น ทำให้ความรู้ไหลเวียนอย่างต่อเนื่อง พัฒนาวัฒนธรรมองค์กรให้เกิดเป็นองค์กรที่มีชีวิต (Living Organization) และองค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization) ได้ในที่สุด |
| |
| บทบาทของงานสารสนเทศและห้องสมุดสตางค์ มงคลสุข มีภารกิจหลักในการเป็น Knowledge, Information และ Content Management ของคณะวิทยาศาสตร์ ทำงานในลักษณะเป็น Shared Services คือให้บริการแก่หน่วยงานอื่นๆ และร่วมดำเนินงานกับหน่วยงานอื่นๆ ของคณะ และทำหน้าที่เป็น Enabler คือ ทำหน้าที่เชิงรุกในการบริหารจัดการ อำนวยความสะดวก และสนับสนุนกิจกรรมทั่วไปภายในคณะ เพื่อให้การดำเนินงานต่างๆ เป็นไปได้ตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ |
| |
| รายงานการดำเนินงานการจัดการความรู้
ประจำปีงบประมาณ 2552 ระยะที่ 2 (เมษายน 2552) |
| รายงานการดำเนินงานการจัดการความรู้
ประจำปีงบประมาณ 2552 ระยะที่ 3 (ตุลาคม 2552) |
| ชุมชนนักปฏิบัติ
(Community of Practices - CoPs) ในหน่วยงาน / รายงานการประชุม |
| คลังความรู้
วิกิ (Wiki) |
| คลังความรู้คู่มือปฏิบัติงาน |
| คลังความรู้คู่มือฝึกอบรม |
| |
| |
| |
 แนวทางในการพัฒนาบุคลากร |
| 1. ต้องพัฒนาบุคลากรให้มีลักษณะตามค่านิยมหลัก
M A H I D O L และสมรรถนะหลัก (Core competency) ของมหาวิทยาลัย |
| 2. พัฒนาความรู้/ทักษะในการปฏิบัติงาน (ตามแต่ละตำแหน่งงาน) |
| 3. พัฒนาศักยภาพและการพัฒนาตนเอง เช่น IT, ภาษาอังกฤษ จริยธรรม
คุณธรรม พัฒนาบุคลิกภาพ ฯลฯ |
| 4. พัฒนาทักษะด้านการบริหารจัดการ การเป็นผู้นำ |
| วิธีการพัฒนาสมรรถะรายบุคคล |
| 1. อ่านหนังสือหรือบทความ ถ่ายทอดความรู้ให้แก่ผู้อื่น และนำมาประยุกต์ใช้ในงานได้ |
| 2. เข้ารับฟังการบรรยายและการฝึกอบรม ประชุมเชิงปฏิบัติการ
สรุปความรู้ที่ได้รับและถ่ายทอดให้แก่ผู้อื่น |
| 3. เยี่ยมชมกิจการของหน่วยงานอื่นที่เป็น Best Practice
(ทั้งภายในและภายนอกคณะ และมหาวิทยาลัย) |
| 4. เขียนผลงานทางวิชาการ บทความ คู่มือปฏิบัติงาน
คู่มือฝึกอบรม ฯลฯ |
| 5. ทำงานโครงการพิเศษ ตามที่ได้รับมอบหมาย (เป็นวิธี Learning
by Doing) |
| แลกเปลี่ยนเรียนรู้ประเด็นที่ตนเองต้องการพัฒนากับเพื่อนภายในหน่วยงาน
โดยใช้เวที Morning talk |
| 7. ฝึกทักษะในการถ่ายทอดประสบการณ์ การสื่อสารและการนำเสนอ
โดยใช้เวที Morning talk |
